divendres, 14 de juny de 2019

Aquatló 6è

Els/les alumnes de 6è de primària hem anat a gaudir un dia d'esport a les piscina i als pavellons esportius. Durant tot el dia hem realitzat un aquatló, zumba, taekondo....



Per veure totes les fotos entreu a l'enllaç:
                        Fotos

dijous, 13 de juny de 2019

L'hort de 1r

Ja falta poc perquè s'acabi el curs, però els de primer encara estem treballant a tope. I és que estem molt engrescats amb el nostre projecte de l'hort. Hem plantat enciams, tomàquets, cebes, pebrots... i ens agrada moltíssim cuidar-lo, regar-lo i veure com van creiexent totes les verduretes. També estem aprenent molt sobre les plantes i què necessiten per viure.
Però ja sabeu que la feina, amb música passa millor, per això també cantem mentre treballem: hem après una cançó que parla sobre l'hort i ens ho passem bomba cantant i ballant al ritme dels enciams.
Pareu atenció perquè és molt divertida!




divendres, 31 de maig de 2019

Els balls de 6è


I per fi ha arribat el dia.
Els/les alumnes de 6è hem gravat els balls que hem estat preparant a educació física. Són uns balls on ells han decidit la música i s’han inventat la coreografia. Els ha portat molta feina, però el resultat ha valgut la pena.










Què vull ser en el futur?


Durant tot el curs els alumnes de 6è hem realitzat l’activitat de què vull ser en el futur.
Cada alumne s’havia de preparar una exposició per fer davant de la classe. En aquesta activitat cada persona feia una reflexió sobre com s’imagina ella mateixa d’aquí a uns anys, s’ho preparava i ho exposava.



dimecres, 29 de maig de 2019

Port aventura 6è

Els/les alumnes de 6è de primària vam anar a gaudir de Port Aventura. Va ser un dia espectacular a on vam poder pujar a moltíssimes atraccions i vam poder passar un dia molt divertit amb tots els/les companys/es de la classe.




Fotografies de la sortida

dimecres, 22 de maig de 2019

Ara matemàtiques!

Als nens i a les nenes de 3r de primària se’ns ha plantejat a l’hora de matemàtiques el següent problema: Si un cuc es passegés damunt les línies d’una rajola i donés tota la volta, quants centímetres hauria recorregut?
Amb aquesta activitat, hem treballat en grup les matemàtiques a partir d’un problema o incògnita aprofitant l’entorn més proper. D’una forma vivencial amb una rajola de la classe, llana, cinta adhesiva, guixos..., hem pogut veure la diferència entre perímetre i superfície. A part de retallar i de mesurar hem reflexionat, i hem aconseguit l’objectiu del problema a resoldre.

Nos gusta leer

Para gustos, los colores

Del mismo modo que en la clase de segundo de primaria hay niños y niñas diferentes, también hay libros diferentes, y no a todos nos tiene que gustar lo mismo. Durante dos días hemos traído a clase libros de casa o de la biblioteca que nos gustan mucho. Los hemos presentado a nuestros compañeros y compañeras, hemos hecho recomendaciones y preguntas. También hemos observado que los gustos pueden ser diferentes, a unos nos gustan los cuentos, a otros los cómics pero todos hemos descubierto libros que nos han despertado mucha curiosidad. Al final, hemos hecho una ronda de libros y todo esto nos ha motivado a querer leer más.




dilluns, 20 de maig de 2019

Comencem a preparar els balls

Els alumnes de 6è de primària hem començat a preparar uns balls d'educació física.
Primer hem hagut de triar les cançons i fer uns "mix", un cop fets, hem començat a pensar passos a fer i després ens hem posat a practicar.
A finals de mes podreu veure els resultats, per ara aquí teniu algues fotos dels assajos.


Totes les fotografies

Coneixem l'orgue d'Olesa

L'altre dia els del 6è vam anar a conèixer l'orgue d'Olesa. Va ser molt interessant, ja que és un instrument que la majoria no coneixíem el seu funcionament, vam poder veure com es toca i com es per dins.
També vam descobrir que amb l'orgue es poden fer molts estils musicals.


Totes les fotografies

dilluns, 13 de maig de 2019

El rap de les comarques

Els alumnes de 4t hem començat a treballar les comarques a medi. N'hi ha tantes que tenim molta feina per aprendre el nom de cadascuna.
Sort però que la música sempre ens facilita la feina i ens ajuda a aprendre de manera més senzilla i divertida. Per això hem començat a cantar aquest rap, el rap de les comarques.
Us el deixem a continuació perquè pogueu repassar-lo a casa i posar a prova la vostra memòria.





Volem donar-li les gràcies a la Viviana, la seva creadora, per la fantàstica feina que ha fet i per compartir-lo amb tothom. Moltes gràcies!

divendres, 3 de maig de 2019

Learning by playing!

Hello everyone!

Students in year 3 have started the third term looking forward to improve our speaking skills. 

In small groups, they have to think four different words that their classmates should guess later. How to do it? They have to write three words. Later, the classmates have to guess the word that is being described. Example: Animal - colourful – wings. What is it? Guess! Yes, it is. It’s a Parrot.

This activity is good for revising vocabulary studied in previous lessons. We had a great time playing this game.

Enjoy playing at home with the family!

Have a nice weekend!





HELLO SPRING!

Amb l'arribada de la primavera, els alumnes de segon hem realitzat una activitat anomenada:                                

                                                         HELLSPRING!

El primer que hem fet ha estat dibuixar diferents flors, de diferents mides i formes. (Rose, sunflower, poppy, tulips, etc). També, hem dibuixat insectes com ara papallones, abelles i marietes; (butterfly, bee and ladybug). A continuació, hem pintat el nostre dibuix amb aquarel·les i ho hem repassat amb retoladors.

L’últim pas ha estat enganxar paper de celofan de diferents colors, tot simulant la gespa del nostre camp de flors. 

Així de primaveral ha quedat el nostre passadís. 

Springtime is in our corridor!








dijous, 2 de maig de 2019

Coneixeu a Mozart?

Aquests dies estem coneixent una mica millor al compositor clàssic W.A. Mozart.
Hem descobert que ja era un gran músic quan tenia la nostra edat i hem escoltat algunes de les seves músiques més conegudes.

Si voleu, podeu escoltar una peça molt divertida que ens ha agradat molt.





També podeu gaudir del capítol de les 3 bessones on apareix Mozart quan era petit.



dijous, 11 d’abril de 2019

2n: Mesurem espais!

A matemàtiques estem treballant els centímetres i els metres... i què millor que mesurar espais reals? 

Treballant en equip hem pres mesures de diferents espais de l'escola: la pista, el gimnàs, el pati de pedres, el passadís i el balcó. 

Una activitat molt interessant per fer una mica més viviencials els aprenentatges. 

Cicle Inicial: DESCOBRIM EL MINI MACBA

El proper divendres 12 d'abril, els i les alumnes de Cicle Inicial visitarem el MACBA. Com a activitat prèvia, hem pogut manipular i descobrir diferents objectes que ens trobarem al museu. 

Primer de tot, hem reflexionat sobre què és l'art, quines emocions ens desperta i sobre els diferents tipus que podem trobar. 

Després, hem repartit els objectes entre els i les alumnes, els hem descrit i ens hem imaginat on i com els podríem trobar al museu. 

Finalment, hem vist alguns dels objectes en la seva ubicació original gràcies a un audiovisual del museu. 

Ha sigut una activitat molt original i que segurament ens ajudarà a poder gaudir millor del museu... quina emoció! 

dimarts, 2 d’abril de 2019

Album cover

Els alumnes de primer estem preparant  la portada de l’àlbum del segon trimestre.

Hem estampat pintura blava simbolitzant el cel i pintura verda simbolitzant la gespa. També hem sucat els dits amb pintura vermella tot formant un camp de roselles.

Ara només ens faltarà volar els nostres cometes.

Ens encanta embrutar-nos les mans amb pintura!

We love getting our hands dirty!

divendres, 29 de març de 2019

El nostre emocionari



A Educació Emocional de cicle mitjà, treballem un projecte creat a partir del llibre de l’Emocionari (Ed Palabras Aladas). És un llibre on apareixen 42  emocions descrites i acompanyades d’una bonica imatge representativa.  
Nosaltres  a cada sessió treballem una emoció diferent  i la relacionem amb les nostres vivències i experiències tot elaborant una fitxa de cada emoció (amb la nostra definició, els nostres exemples i un dibuix fet per ells).  Aquest projecte es fa a 3r i 4t, amb l’objectiu de que cada nen/a a final del cicle, hagi confeccionat el seu propi diccionari d’emocions,  “el seu emocionari”. 
Aquestes sessions són molt participatives i ens encanten! Perquè són un espai que ens permet parlar de nosaltres i del que sentim, mentre ens ajuda a ampliar el vocabulari emocional i  a aprendre a identificar i expressar les nostres emocions.

Podreu veure algunes imatges al clickedu




dimarts, 26 de març de 2019

At Rooftops Zoo!

Students in year 3 have started the third term. They have started a new unit: At the ZOO

They are learning different kind of animals (rhino, flamingo, parrot…) and new grammar (next to, between, near…where’s the…? It’s next to… /Where are the…? They’re between the…).

They have done individually activities and they have corrected in groups in order to check the answers. 

Over the coming weeks, they will work on improve the reading and the listening part with different games.  






Els de 6è organitzen els patis

Els alumnes de 6è de primària han estat realitzant unes activitats per als nens/es de cicle inicial, cicle mitjà i 5è per a l'hora del pati. Hi han hagut activitats de tot tipus, cada grup està format per unes 4 o 5 persones de 6è i cadascú té assignat un espai del pati. Durant aquests dies els alumnes s'han transformat en dinamitzadors del pati. Ha estat una experiència molt enriquidora i que al tercer trimestre tornarem a repetir.



Fotografies d'aquesta activitat

dilluns, 25 de març de 2019

Let's act out!

Hello families!

Students in year 4 have started a new project in which they have been asked to write a short script about their routines and later represent it in front of the class.

We have created small groups and, then, they have started to do a quick brainstorming to decide what they want to show to rest of the class. Some groups are going to be like a family with children that go to school, some others a groups of friends that live together and share their routines, etc.

We are having great fun while leveling up our writing and speaking skills.


dijous, 21 de març de 2019

Sortida al Parc Natural de Sant Llorenç del Munt i l'Obac

Els/les alumnes de 6è vam anar a passar el dia al Parc Natural de Sant Llorenç del Munt i l'Obac.
Va ser una visita al parc molt interessant, a on, a part de gaudir de la natura, de passar el dia amb els companys/es de classe i de fer una mica d'exercici,  vam poder descobrir de quins materials estava creada, la seva fauna i la seva flora.
A part, també vam poder observar que estava molt contaminada i vam aprofitar per netejar el bosc de molta de la contaminació que hi havia, va ser un dia molt intens i profitós.


Al Clickedu teniu totes les fotografies d'aquest dia:

dimarts, 12 de març de 2019

Let's exchange emails

Students in years 4, 5 and 6 have started writing emails to their counterparts in the school of London.

Each student has been paired with an English student and we have started to introduce ourselves in a first email. We have told them about our school, our city and we have also shared some personal information such as our names, the languages we speak or our hobbies.

We will send them by the end of the week and we hope to have an answer really soon!




diumenge, 10 de març de 2019

Trobada Bàsquet 4t Primària

Dijous 7 de març va ser el dia del bàsquet pels alumnes de 4t!
Des de fa uns cursos els alumnes de totes les escoles d'Olesa duen a terme una trobada de bàsquet.

Enguany, vam participar el dia 7 amb les escoles Daina Isard i Sant Bernat. Repartits en el pavelló Municipal de bàsquet i el pavelló del Sant Bernat.
(Divendres 15 participaran les escoles restants).

Els alumnes disputaven partits AMB aquestes escoles. I recalquem el fet que no jugaven una escola contra una altra, sinó que a cada partit barrejàvem alumnes de dues escoles fent equips mixtes.

A través de l'esport vàrem fomentar la socialització i coneixença.





Anem de compres a la classe de "mates" de 5è

Ara que ja dominem força els nombres decimals, els alumnes de 5è hem fet una activitat molt engrescadora per aprendre a tornar canvis.
Hem utilitzat catàlegs, calculadora i un bon grapat d'euros!!!
Tots hem pogut fer de comprador/a i de botiguer/a. Cadascú anava comprant diferents productes del catàleg. El botiguer/a anava sumant els preus amb la calculadora. Després de pagar, haviem de tornar el canvi, aquest cop, sense poder utilitzar la calculadora.
Ens ho hem passat la mar de bé, alhora que hem après a tornar alguns canvis.



PODEU VEURE TOTES LES FOTOGRAFIES DE L'ACTIVITAT CLICANT AQUEST ENLLAÇ.

Gimcana per Olesa

El passat divendres 8 de març els alumnes de 3r vam fer una sortida diferent per tal de treballar la unitat del "Lloc on vivim".

Per equips havíem d'endevinar un enigma diferent sobre un punt d'interès de la nostra Vila. Un cop arribàvem allà, llegíem informació significativa, preníem nota d'alguna dada d'interès i ens fèiem una foto per demostrar que havíem assolit la fita.

Va ser molt "xulo" i divertit.

I volem agrair MOLT l'ajuda de l'Òscar (pare de l'Ángel), la Maria (mare de la Martina), la Montse (mare de l'Alba), en Jose i l'Ángeles (avis d'en Jan Ranchal), la Mònica (mare de la Clàudia), la Susana (mare de l'Albert), d'en David (pare d'en Gerard) i de la Pili (mare de la Rocio).

Sense ells no hauria estat possible realitzar l'activitat.



dijous, 7 de març de 2019

Superació personal a 6è

Els/les alumnes de 6è han triat una activitat esportiva que no la saben fer. Llavors l'hem gravat abans de començar a practicar-la. Hem practicat durant 3 setmanes i l'hem tornat a gravar. 
Aquí teniu el resultat final.



dilluns, 25 de febrer de 2019

La setmana de carnaval

Ja està aquí la setmana més esbojarrada de l'any.
Com cada any, durant la setmana del carnaval els alumnes tenen unes consignes a complir que ens va dir el missatger del carnaval.
Al Clickedu trobareu les fotografies de cada dia.

Fotografies consignes carnaval

dimarts, 19 de febrer de 2019

Let's describe people!

Students in year 5 have been working on describing people by asking yes/no questions such as: Is s/he tall? Is his/her hair long and blond?

In groups, they were asked to think of three different students in year 5 or teachers and to describe them. Once described, they recorded their descriptions using the iPads and, finally, we played the audios and we worked cooperatively in order to guess who was the person being described. It was a really nice game!

dilluns, 4 de febrer de 2019

3r Anem a la biblioteca

El passat dilluns 28 els i les alumnes de 3r vàrem anar a la biblioteca de la vila. Allí, ens varen explicar quins serveis tenim, horari, condicions de prèstec... I, després, la il·lustradora Montse Cascante, ens va explicar un conte a partir dels seus dibuixos! Va ser un matí ben diferent.


Si voleu veure més fotos consulteu l'àlbum de clickedu en aquest enllaç 

dissabte, 2 de febrer de 2019

Anem a l'escola de música.

Els alumnes de 1r hem anat a l'escola de música a conèixer un instrument molt popular. L'Héctor ens ha explicat moltes coses sobre les guitarres. Hem vist la guitarra espanyola, la guitarra acústica, la guitarra elèctrica i fins i tot ens ha ensenyat una guitarra molt petita ,que en realitat no és una guitarra,  que es diu ukelele.

La veritat és que ens ho hem passat molt bé i hem gaudit molt de la visita. La guitarra que més ens ha agradat ha estat la guitarra elèctrica perquè... ens va la marxa!! I a vosaltres? Quina us agrada més?



Podeu veure les fotos d'aquesta activitat aquí.

dimecres, 30 de gener de 2019

Treballem el volum

Què és el volum? Els nens i les nenes de 6è estem treballant el volum a matemàtiques i per conèixer millor com funciona hem estat treballant amb diferents cubs, així hem aprés a calcular el volum de diferents ortoedres.
Al Clickedu teniu totes les fotografies.



diumenge, 27 de gener de 2019

Somos profesores.

Aquest trimestre, els alumnes de 6è tenim molta feina. Durant les classes de castellà, no només serem alumnes, ara també farem de "profes".
Ja hem començat a preparar-nos i cada setmana, alguns de nosaltres expliquem als nostres companys els continguts que hem de treballar.
Però no us penseu que som uns mestres normals i corrents... ens ho estem prenent molt seriosament però a la vegada preparem unes classes molt originals i divertides i estem aprenent moltíssim tots plegats.

Us anirem ensenyat la nostra feina aquí.

El violoncel de la Martina

Aquesta setmana la Martina ens ha portat el seu violoncel.
Ens ha explicat que ja fa temps que el toca i que li agrada molt i el millor de tot: ens ha fet un súper concert.
Abans però, ens ha explicat quines són les parts del violoncel, com es prepara per tocar-lo i ens ha ensenyat com es munta.

Primer ens ha tocat la música de Harry Potter i després hem pogut escoltar-la com toca altres peces molt xules.

Moltes gràcies Martina per deixar-nos gaudir d'aquest instrument i per explicar-nos tantes coses. Hem après moltíssim!

Si voleu veure més fotos feu click aquí.

Els 4 fantàstics - missió geològica

Des de fa uns dies els alumnes de 3r tenim una missió especial: hem de salvar als 4 fantàstics. Ja que el Dr.Magma els té segrestats en un lloc hinòspit de la Terra.



Per tal de rebre pistes per saber on estan els 4 superherois, haurem d'anar superant tasques.


  • La primera va ser formar un grup de 4 i buscar un nom ben original fent servir els adjectius treballats a català.
  • La segona tasca: sortida d'investigació per recollir mostres geològiques del nostre entorn (roques, sorres, aigua, ...)
  • La tercera tasca: classificar les mostres i experimentar amb elles quines propietats tenen (duresa, pes, transparència, rugositat, ...)
  • La quarta: Contestar cooperativament una sèrie de qüestions sobre les roques i generar hipòtesis.
  • La cinquena: Preparar una entrevista a una especialista en geologia per resoldre tots els dubtes que tenim. 
I, fins aquí, són totes les tasques que hem hagut de superar. No sabem què haurem de fer aquests dies. Us mantindrem informats. 

Si voleu veure fotos de les activitats dutes a terme fins ara podeu consultar l'àlbum de clickedu.




Cortines d'aire

Dimecres 23 de gener vàrem rebre una visita inesperada i sorprenent. Des de l'Ajuntament ens varen enviar a dos conte contes una mica peculiars.



Ens van explicar la història de la Daniela, una nena que tenia un secret que la feia patir. El tema principal i, del qual vàrem debatre posteriorment, és que hi poden haver secrets bons (com la preparació d'una festa sorpresa d'aniversari), però d'altres que no són bons perquè ens preocupen o ens generen malestar. Si ens trobem en aquesta situació cal que ho diguem a aquelles perones que ens estimen i a les quals els hi tenim més confiança.

Al final del debat, vàrem recitar tots junts un poema:

Si un problema tens,
demana ajuda corrents.

Secrets que fan patir,
sempre s'han de dir.

Petons no desitjats
diguem no, ben dit
i s'ha acabat!



Si voleu veure alguna foto més, cliqueu al següent link de clickedu

divendres, 25 de gener de 2019

Let's do an interview!



Students in year 4 were learning about all the different sports we can practise at the sports centre and they prepared interviews in pairs in order to discover more about their partners interests. We first wrote the questions and, after it, we sat down in front of the class and we did some role-playing. 

It was fantastic!




dimarts, 22 de gener de 2019

Propòsits de millora 6è

Els alumnes de 6è el primer trimestre vam fer uns propòsits de millora, per fer-ho vam fer un vídeo amb una aplicació (Flipgrid). 

Aquest segon trimestre els hem tornat a mirar i hem pogut observar i pensar si els hem complert o no. Després hem pensat els del segon trimestre i hem fet el guió per fer el vídeo, quan ja l'hem tingut fet cadascú s'ha gravat.

Si entreu a la imatge i poseu la contrasenya els podeu veure tots.

Flipgrid Logo


(contrasenya: tocats de l'ala):

dilluns, 21 de gener de 2019

Aprenem a escriure música

A 2n ja estem preparats i preparades per llegir i escriure música. Hem començat experimentant amb la pulsació i tot seguit hem après la nostra primera figura rítmica: la negra.

Hem vist com s'escriu i hem après a interpretar-la. I com que de seguida l'hem fet bé, també hem après el seu silenci.

Quan tots ho hem tingut clar, hem sortit al pati, aprofitant el solet, i hem practicat una mica. Per parelles, un havia d'escriure un rime i el company o companya l'havia de picar. Hem passat una bona estona!

Podeu veure les fotos al clickedu.

dissabte, 19 de gener de 2019

Matemàtiques a 5è: Manipulem i Mesurem Cooperativament.

Els alumnes de 5è estem treballant les unitats bàsiques de mesura, i res millor que comprovar els conceptes de forma manipulativa, tocant, descobrint i explorant.

Per això els grups cooperatius hem hagut de superar diferents reptes que ens han proposat: trobar a l'aula diferents longituds, saber exactament quan mesurem cadascun de nosaltres, convertir una massa d'un quilo en grups de mig quilo i quart de quilo, convertir una capacitat d'un litre en grups de mig i quarts de litre...

Els diferents equips ens hem ajudat i hem cooperat per dur a terme aquests reptes. Cintes mètriques, bàscules, mesuradors de líquids, i moltes ganes de treballar ens han fet tenir èxit en la nostra tasca.

I és que tot ho aprenem millor quan ho podem comprovar a partir d'experiències properes, ho podem manipular i podem resoldre els dubtes ajudant-nos els uns als altres.

Ha estat una classe profitosa i molt, molt divertida, en la que hem comprovat i après molta matemàtica.



PODEU VEURE TOTES LES FOTOGRAFIES DE LA NOSTRA EXPERIÈNCIA CLICANT AQUEST ENLLAÇ


dijous, 17 de gener de 2019

Comencem a fer hoquei a1r

Els alumnes de primer han començat a practicar hoquei. Durant aquestes setmanes coneixerem aquest esport i practicarem. Primer han conegut com agafar l'estic i després han pogut començar a jugar. Durant el que queda de curs farem algun tastet a alguns esports.
Aquí us deixem algunes fotografies de l'activitat.

Fotografies activitat

dimarts, 15 de gener de 2019

EL TEATRE A 4t

Al llarg del curs, els nens i nenes de 4t de Primària, fem teatre un cop a la setmana dins del projecte "L'Aventura de Llegir".

Primer llegim l'obra entre tots/es, després escollim quin personatge ens agradaria representar i dediquem diverses sessions a assajar i preparar la nostra obra. A la classe tenim una capsa de disfresses que podem fer servir, però sovint també portem atrezzo de casa.

Per últim, arriba el dia de l'estrena... S'obre el teló!




Àlbum de fotografies

A 4t TREBALLEM LA NUTRICIÓ

Els alumnes de 4t de Primària hem treballat el tema de la nutrició a través de diverses activitats.

Seguint el mètode científic, hem après moltes coses tot plantejant-nos preguntes i hipòtesis, mirant  i comentant vídeos, elaborant un dossier de treball, observant i manipulant materials portats a la classe (llibres, jocs...) i realitzant experiments per entendre i comprovar les nostres teories.